AMARÁS AL LÍDER SOBRE TODAS LAS COSAS

1.Busca y resume el origen de la dictadura comunista de Cores del Norte
El comunismo es una forma de organización social y económica caracterizada por el control y planificación colectiva de la vida comunitaria, la abolición de la propiedad privada sobre el trabajo y los medios de producción, y la eliminación de las clases sociales. Con el fin de la Segunda Guerra Mundial en 1945. Corea fue entonces dividida en dos partes: la Unión de repúblicas socialistas y Soviéticas (URSS) tomó el control de la parte Norte, y el ejército de los Estados Unidos de la parte Sur. Esto condujo a que en 1948 se establecieran dos gobiernos independientes en el Norte y en el Sur, cada uno reclamando su soberanía sobre la totalidad de Corea.
2.Busca 3 noticias e incluye sus enlaces, de la situación actual en Corea del Norte

• E.E.U.U rechaza acudir a Corea del Norte para hablar del programa nuclear: http://www.abc.es/internacional/20150201/abci-eeuu-conversaciones-corea-201502010900.html
• ¿Por qué Kim Jong-un hará su primera visita exterior como líder de Corea del Norte? http://www.abc.es/internacional/20150129/abci-jong-visita-201501281300.html
• Corea del Norte felicita el 2015 en español celebrando la "diamantina vida" de Kim http://www.libertaddigital.com/internacional/mundo/2015-01-05/corea-del-norte-felicita-el-2015-en-espanol-celebrando-la-diamantina-vida-de-kim-1276537323/

3.Cita los nombres de los líderes que se  mencionan en el reportaje e investiga como se llama su líder actual
Kim jong-il/ Kim jong-un/ Kim II sung
4.¿Qué crees que permite a los líderes de Corea del Norte mantener este sistema dictatorial?

5.Busca el significado de la palabra "gulag" y escribe si hay algo similar en Corea del Norte
Campo de concentración soviético /  Corea reconoció la existencia de campos de concentración en ese lugar
6.Enumera las principales características de una dictadura y compáralas con la situación que existe en Corea del Norte
 La dictadura es una forma de gobierno en la cual el poder se concentra en torno a la figura de un solo individuo (dictador). El dictador puede llegar al poder tras un golpe de estado efectuado por una coalición cívico-militar o por las fuerzas armadas. De esta forma se crea una dictadura, sostenida gracias al poderío del aparato militar.
 En el caso de corea el dictador llega al poder por la división de poderes después de la segunda guerra mundial, el poder giraba en torno a Kim jong-un, al cual dedicaron numerosas estatuas y cada vez que pasan por una de ellas deben hacer una inclinación, cuando este murió pasó a ocupar el título de dictador su hijo Kim jong-il. En Corea hay una dictadura totalitaria ya que sigue estas características: 

• Concentración de poder en una sola persona o grupo muy reducido, usualmente un partido político o movimiento, que puede incluso conducir al culto a la personalidad del líder.
• Justificación de la actuación política mediante una doctrina global que se manifiesta en todas las esferas de la actuación humana: economía, cultura, familia, religión
• Empleo sistemático del terror, por medio de una policía secreta para eliminar a la disidencia u oposición.
• Uso de los campos de concentración para aislar a la oposición y enemigos del régimen.
• Mientras el autoritarismo busca acallar a los disidentes y evitar sus expresiones en público, el totalitarismo en cambio busca no solo acallar sino también extirpar las formas de pensamiento opuestas, mediante el adoctrinamiento y la remodelación de las mentalidades.

7.Compara la vida de una familia norcoreana con la de tu propia familia, además intenta imaginar como será la vida de un niño norcoreano de tu edad.

A LOMOS DE LA BESTIA

Resumen: 
El reportaje nos cuenta como es el viaje que tiene que hacer las personas con pocos recursos de Honduras, Guatemala, Salvador.. para buscar un mejor modo de vida en otros países como los América del Norte, especialmente Estados Unidos. Ya que no pueden pagarse un viaje en condiciones, deciden viajar en un tren que circula de día y de noche, por lo que se someten a grandes peligros como los repentinos acelerones y frenazos del tren ( la bestia), se exponen a ser robados incluso matados por algunas bandas como los Zetas. En este caso las mujeres corren un mayor riesgo ya que pueden ser violadas o maltratadas con más facilidad. Muchas de estas personas no logran llegar a su destino y pierden algún miembro o mueren en el intento, mientras que otras pocas lo logran .

1. ¿ Por qué el tren recibe el nombre de "la bestia"?

Porque durante su trayectoria debido a frenazos o repentinos acelerones, muchos pasajeros pierden la vida. Además numerosas bandas los roban e incluso matan (bandas de Sinaloa, de Golfo y los Zetas)

2. ¿De qué países proceden los emigrantes que suben al tren?

De Honduras, Guatemala, Salvador...

3. ¿ Cuál es la formación profesional o académica de los emigrantes que van en el tren?

No tienen gran formación, generalmente viven de lo que pueden.

4. ¿Cuáles son los países de destino de los emigrantes?

Los países de América del Norte, como Estados Unidos

5. ¿Cuáles son los peligros que se encuentran los emigrantes durante el viaje? (indica estadísticas citadas en el video)

Pueden morir arrollados por el tren, debido a esos frenazos y acelerones, o capturados por las distintas bandas, principalmente los Zetas. En el caso de las mujeres, siete de cada diez son violadas o sufren maltratos. 

6. ¿Qué tipos de grutas migratorias se describen en el reportaje?

Estas rutas comienzan en el sur y finalizan al norte

7. ¿ Cuáles son las consecuencias sociales y económicas de la emigración tanto para los países emisores como para los receptores?

Debido a estas rutas, los países emisores pierden población, mientras que los receptores la ganan. En algunos casos, estos emigrantes envían dinero a sus familiares por lo que los países emisores ganan economicamente.

8.Valora el reportaje en tu opinión e indica lo que más te ha impresionado.

Me ha gustado, pero a la vez me ha transmitido tristeza, todas esas personas por falta de dinero y para poder mejorar las condiciones de vida intenta viajar a otro país , y por ellos muchos pierden la vida. El reportero ha sido valiente al atreverse a ir allí y montar en el tren, a sabiendas del peligro que corría. Lo que mas me ha impresionado ha sido la diferencia de vida que hay allí con la que tenemos en nuestro país, que el hecho de matar a una persona allí se vea como algo normal.